En Claves: Propuestas educativas, comunicacionales y de protección presentadas al presidente Maduro

Asignación de becas, reactivación del pasaje estudiantil y formación en artes u oficios como requisito indispensable para el egreso del bachillerato son las propuestas elevadas por la Federación  Venezolana de Estudiantes de la Educación Media (FEVEM) al presidente de la República, Nicolás Maduro.

“Ustedes serán los ojos, la voz, el pensamiento y la acción de los gobiernos futuros de Venezuela”, enfatizó el Dignatario, quien exhortó a “poner la educación al servicio del desarrollo estratégico nacional”.

A continuación, conozca las propuestas elevadas por la FEVEM para fortalecer la formación educativa y productiva, así como la protección de los estudiantes venezolanos:

• • Considerar la inclusión de un artículo en la Ley Orgánica de Educación que reconozca legalmente a la FEVEM como una instancia de organización y participación de los estudiantes venezolanos.
• • Habilitar una sede nacional para la Organización Bolivariana de Estudiantes (OBE), cuyo propósito será albergar los congresos y encuentros destinados a la formación ideológica y política de sus integrantes.

“Encargo al ministro del Despacho de la Presidencia, Jorge Márquez, a conseguir en coordinación con ustedes una sede humana, agradable y amistosa que sea sede la OBE. Cuenten con todo el apoyo”, recalcó Maduro.

• Ceder un espacio en la parrilla de programación del canal Vive TV para los integrantes de la FEVEM, orientado a fortalecer las estrategias comunicacionales del Plan Cada Familia Una Escuela.

Este proyecto estará dirigido por el ministro del Poder Popular para la Comunicación y la Información, Freddy Ñáñez, quien coordinará con la FEVEM el horario de transmisión. Por otro lado, el Dignatario autorizó que se emita por la señal de Venezolana de Televisión (VTV) con retransmisión de TVES y Vive TV.

“Debe ser un programa que sirva como eje para piezas en otras plataformas de redes sociales. Ustedes deben convertir el programa en un eje comunicacional y movilizador de la juventud venezolana”, subrayó.

• • Asignación de 300 mil becas a jóvenes de la educación media a través del Sistema Patria. En este sentido, el jefe de Estado ordenó a su equipo de gobierno “buscar la viabilidad y los recursos” para iniciar un programa de estipendio para el estudiantado venezolano.
• • Activar una nueva encuesta pública sobre el retorno a clases semipresenciales a través del Sistema Patria.

• • Debatir estrategias para la reactivación del pasaje estudiantil. Al respecto, este miércoles se desarrollará un encuentro entre la vicepresidenta de la República, Delcy Rodríguez; el vicepresidente de Obras Públicas y Servicios, Néstor Reverol, y los ministros del Poder Popular para el Despacho de la Presidencia y Seguimiento de la Gestión de Gobierno, Jorge Márquez y de Transporte, Hipólito Abreu, para sistematizar propuestas y definir soluciones.

• • Establecer nuevos métodos de interacción con los estudiantes, que incluya el uso de redes sociales, a partir del Plan Cada Familia Una Escuela.
• • Instituir como requisito indispensable para el otorgamiento de títulos de bachiller la formación en artes y oficios a través de los grupos de creación, recreación, participación y producción del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces).

Al respecto, el ministro del Poder Popular para la Educación, Eduardo Piñate, puntualizó que al requerirse “determinadas adecuaciones que no nos permitirían implementarla este año escolar que culmina, lo vería para el año escolar 2021-2022”.

“Estoy de acuerdo. Desde el arranque del año 2021-2022 se establezcan las condiciones y la necesaria preparación para artes y oficios de los estudiantes”, enfatizó el mandatario.

• Establecer como línea de estudio los 18 motores productivos desde el primer año de educación media, basando su contenido en las potencialidades de cada territorio.

“La educación debe orientarse al desarrollo de la Venezuela potencia”, agregó Maduro, quien encomendó al también vicepresidente del Socialismo Social y Territorial a materializar el nuevo contenido educativo orientado al desarrollo integral de la nación.

Fuente: MPPCI

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